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Dallas, Tx.- Los educadores, administradores y voluntarios de Dallas ISD tienen la oportunidad de inscribirse para tomar parte en un taller gratuito por internet para promover el éxito escolar de los estudiantes inmigrantes y refugiados. El taller –Immigrant Student Success: Strategies and Tools for K-12 and Adult Educatorsse llevará a cabo el martes 10 y hoy miércoles 11 de julio de 11 a.m.–2 p.m. Las autoridades del DISD indicaron que el taller se explorará cómo: • Incorporar el tema de la inmigración en el currículo; • Desarrollar relaciones con estudiantes, familias y comunidades de inmigrantes en situaciones delicadas; • Contar historias para educar a todos los estudiantes sobre la inmigración; • Empoderar a los maestros y a los estudiantes; • Crear salones donde todos los estudiantes se sientan bienvenidos, entre otros temas.

SOLICITAN MAS ACADEMIAS Representantes del distrito presentaron a los miembros de la Junta Escolar el plan para operar academias universitarias en Skyline High School y North Lake College con la colaboración de los Colegios Comunitarios del Condado de Dallas (DCCCD). Bajo la propuesta, el año escolar 2018-2019 serviría como el período de planificación y el siguiente año escolar iniciarían las academias con los primeros estudiantes. Actualmente, Dallas ISD y el DCCCD operan 23 academias universitarias en las que estudiantes pueden obtener 60 horas de crédito universitario – o un grado asociado – gratis mientras completan la preparatoria. Dallas ISD también está planeando expandir los programas de educación vocacional y técnica (CTE) abriendo centros para profesiones en cinco preparatorias del distrito para preparar estudiantes en profesiones de alta demanda cuando terminan la preparatoria. El centro para profesiones incrementará los programas CTE ofreciendo a los estudiantes la posibilidad de ganar un salario digno después de graduarse. “Quítense de la cabeza la idea de la educación vocacional de antes,” enfatizó el superintendente Michael Hinojosa a la Junta Escolar. “Estos (centros para profesiones) son para los trabajos del futuro, o trabajos actuales en los que uno puede ganar un buen salario”. Los centros para profesiones son una colaboración entre socios de la industria, programas CTE, certificaciones de la industria, y los Colegios Comunitarios del Condado de Dallas. El primer grupo de centros para profesiones es:

• Grady Spruce High School Posibles socios industriales: Service King, Atkinson Toyota, y Sewell Lexus Posible socio DCCCD: Eastfield Opciones de vocación: Técnico en reparación de carrocería Salario medio: $31,000+

• W.H. Adamson High School Posibles socios industriales: Sewell Lexus y Atkinson Toyota Posible socio DCCCD: Cedar Valley Opciones de vocación: Técnico automotriz Salario medio: $31,000+

• L.G. Pinkston High School Posibles socios industriales: Iron Workers Union y TDIndustries Posible socio DCCCD: Mountain View Opciones de vocación: Técnico en soldadura de metales Salario medio: $31,000+

• W.W. Samuell High School Posibles socios industriales: TEXO y Hill & Wilkinson Posible socio DCCCD: Northlake Opciones de vocación: Técnico de construcción Salario básico: $28,000

 • Wilmer-Hutchins High School Posibles socios industriales: Walmart, O’Reilly, FedEx Posible socio DCCCD: Cedar Valley Opciones de vocación: Especialista en cadenas de suministro, técnico de suministro Salario básico: $28,000+

ALUMNOS DESTACADOS La academia de ingeniería de Emmett J. Conrad High School es una de las seis escuelas finalistas en el concurso Lenovo Scholar Network National Mobile App Development Competition, patrocinada por la National Academy Foundation (NAF) y la empresa Lenovo. Con el concurso, se tiene la intención de fomentar el interés en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) entre los estudiantes de preparatoria con pocos recursos, al mismo tiempo que se les enseña las habilidades tecnológicas avanzadas necesarias para triunfar en el ámbito laboral actual. La aplicación de los estudiantes de Conrad lleva el nombre de “Klinik”, y provee a los usuarios una lista de recursos de la salud, alimenticios y educativos cerca de su ubicación actual. El último día para emitir su voto por la aplicación favorita del proyecto de los estudiantes de Conrad concluyó ayer martes 10 de julio y los resultados se darán a conocer en días posteriores. NAF es una red nacional de líderes educativos, comunitarios y empresarios, que ayuda a estudiantes de preparatoria a desarrollar las destrezas necesarias para la universidad, una carrera y para su futuro. Las academias de NAF se enfocan en una de cinco especialidades: finanzas, hospitalidad y turismo, tecnología de la información, ingeniería y ciencias de la salud.

ESCUELAS EN CUADRO DE HONOR Más de 30 escuelas de Dallas ISD fueron reconocidas por el Educational Results Partnership (ERP) Honor Roll 2017 – 2018. El programa, patrocinado por el Institute for Productivity in Education (IPE), forma parte del esfuerzo nacional para identificar escuelas y distritos cuyos estudiantes alcanzan altos niveles de rendimiento académico. Dallas ISD es uno de los siete distritos públicos reconocidos en Texas. Este año, Texas Honor Roll reconoció a 729 escuelas públicas por demostrar alto rendimiento y éxito estudiantil, progreso continuo, y reducción en las brechas de aprovechamiento entre los estudiantes de minorías étnicas y económicamente desfavorecidos. Un total de 31 escuelas de Dallas ISD fueron reconocidas; siete fueron reconocidas en dos áreas. Las escuelas fueron categorizadas en tres niveles. Star, reconoce las escuelas de alto rendimiento y reducción en la brecha de rendimiento con un número alto de estudiantes económicamente desfavorecidos. Las escuelas sin niveles significantes de estudiantes económicamente desfavorecidos y que están reduciendo la brecha de rendimiento son reconocidas en el nivel Scholar. Por último, las escuelas del Cuadro de Honor, con niveles altos de pobreza y rendimiento alto en ciencias, tecnología, ingeniería, y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) reciben la designación especial del reconocimiento, STEM. El reconocimiento también incluye medidas de la preparación universitaria y de profesiones para las preparatorias. Igualmente importante, los administradores del Cuadro de Honor creen que este es el único programa de reconocimiento en Texas que basa la designación usando solamente el rendimiento estudiantil.